在污水处理厂中,越来越多的运行管理人员都意识到了污水处理管理的难度,认识和了解污水处理过程中的复杂性,这也是我们污水厂的管理人员在这个行业获得提升的必要途径。随着国家对污水厂的监管力度越来越大,现在的阶段可以说是污水厂管理提升的一个关键时刻。多年从事污水厂管理的经验丰富的运行人员都能够很深刻的体会到,污水厂的运营管理提升,特别是在涉及活性污泥工艺的内容方面,可以说是一项异常艰巨而宏大的任务。4 t" B/ `& _; P7 Y
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在一个污水厂中,为了使更多的运行人员理解并学会管理污水厂的工艺运行,通常我们管理人员会对员工进行各种各样的培训和学习。对于污水厂的新员工或者之前没有深入学习的老的污水厂的运行员工来说,污水学习过程面临着很多的培训选择,这些培训来自于各种各样的培训结构,各种各样的培训书籍,各种各样的所谓的发证机构,这些机构和培训都在标榜和炫耀自己的正规和权威性。这些培训一般都采取了多种形式,通常会围绕函授课程,短期的课堂教学,研讨会和交流会等形式来进行。/ l! `2 q( e) U
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这些培训方式提供了各种污水处理的过程控制理论,包括各种令人困惑的理论术语,大量的英文首字母各种词汇,甚至包括偶尔相互矛盾的内容。污水厂的接受培训的人员,在没有通过系统的专业的学习,是很容易受到这种混乱的培训或者学习内容的影响,更加难以全面了解这些片面的知识点,至于这些知识点如何正确的组合在一起,就更没有一个系统的思路了。就像拿到一份打乱成碎片的拼图,但是没有一个正确的思路和方式把这些内容组合成完整的图像。5 C7 E: `8 _4 Z( }7 I( r, G
; }( t% L& B+ Q6 P. T这样的培训机构往往提供了快速获取证书的模式,在短短几天内,通过缴纳一定的费用,简单的学习一些莫名的知识点,然后给学员一个加盖了所谓的高级培训机构名章的证书,来证明一个污水厂人员的能力。这种员工的培训通常是仅仅只是为了获得证书的培训,和运营管理人员以及员工的最初的意图:学习“如何”处理污水的目标,并没有任何有效改善和提高。
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这种类型的证书把很多污水厂的运行员工的注意力集中在仅通过考试上,但是却使污水厂的运行员工失去了理解整个生物处理过程的复杂性概念。因此我们实际的运行管理人员应该寻找一种更好的方法来培训员工,关于各自污水厂内的工艺管理体系的问题。这种培训必须首先是结合各自污水厂本身的实际运行的情况,培训员工针对污水厂的运行管理内容,需要建立一种逻辑和简单的方法,可以为污水厂的运行员工提供常识性解释,从而减轻和规避对污水处理更广的边界知识的理解。污水厂的管理人员,应该建立一个适合本厂的运行管理知识体系,这个适合本厂运行的管理知识体系能够为本厂的运行人员,提供对活性污泥工艺中生物化学关系的基本了解,还应为运行人员提供可靠且简化的方法来对工艺进行故障排除。
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4 }+ O! v" t( X0 e# H' N7 v污水厂在日常的运行中,会不断的出现各种工艺问题,这些工艺问题的解决往往让工艺运行人员头疼不已,解决某个工艺问题的期间,往往发现需要解决更多附带问题,解决到最后,才发现问题的根源在另一个环节,这就是污水处理系统的特性,只有通过更系统更全面的分析问题,才能解决某一个看起来很孤立的问题,也才能减少我们工艺管理人员的无谓的付出和劳动。但是不是每个工艺人员都能具备全面的系统分析问题的能力,我们该如何进行问题的分析和研究,来改善我们现在针对工艺问题时的盲目性呢?
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在了解这个问题前,我们先来了解下什么是流程图:在计算机学科中,以特定的图形符号加上说明,表示算法的图,称为流程图或框图。流程图是流经一个系统的信息流、观点流或部件流的图形代表。在企业中,流程图主要用来说明某一过程。这种过程既可以是生产线上的工艺流程,也可以是完成一项任务必需的管理过程。流程图是揭示和掌握封闭系统运动状况的有效方式。作为诊断工具,它能够辅助决策制定,让管理者清楚地知道,问题可能出在什么地方,从而确定出可供选择的行动方案。流程图有时也称作输入-输出图。该图直观地描述一个工作过程的具体步骤。流程图对准确了解事情是如何进行的,以及决定应如何改进过程极有帮助。流程图可以清楚地描述整个工作过程的顺序。
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; ?/ M$ U7 Q3 J( z+ M2 X$ ], c1 ]2 }, {
! Q) g8 S2 X5 Q) D1 D- r本期开始将把流程图的分析方法引入到污水处理的工艺故障问题的分析中来,利用流程图为一个个污水厂的工艺故障问题建立起各自的分析框架,工艺人员通过对还是不对来分析和判断现场的各种可能的原因,同时在分析框架中把污水的基础知识整合在框架内,每一步的流程都有一定的基础知识和故障排除方法作为步骤执行的途径,通过这样的模块化的框架分析判断污水厂的故障因素,把一些复杂的计算和理论简化到判断过程中。这样可以使运行人员轻松了解工艺操作和故障排除过程中的活性污泥的基础知识,而不需要用昂贵的实验室设备,复杂公式,或者记忆各种过程控制方法,来进行知识结构的提升。% R9 W- d6 E! n3 h) @
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我们做工艺管理人员一定要遵从对污水厂内的技术知识的传播,不要把知识包装强化成高精尖的科技感十足的内容,而是要简化污水处理系统知识,要学会利用工艺运行人员已经熟悉的一些概念,操作手段等,用更加直接和简便的,更符合逻辑关系的方式来组织这些内容,最终实现污水厂的运行人员对故障问题的系统化解决方案的实施。- Y9 S* r( n+ ?" u1 O3 v
8 I$ M" \7 i" M& g# G- P在污水处理厂中,由于总氮总磷的监控以后,污水厂的管理都提升了很多,可以说在之前的氨氮超标是一个已经不算是问题的现象了,各个污水厂基本都具备了氨氮超标后的解决方案,也在实践中不断地优化了氨氮超标的工艺方案。由于氨氮超标的解决方案基本在各个厂内都已经具备,大家都有很多现场的解决经验,因此公众号希望通过列举这个氨氮超标的解决流程来和大家沟通一下污水厂氨氮超标之后的调整思路。也希望大家能结合这个流程方案,整合到各自污水厂中的氨氮超标的解决方案中去,通过这样的流程,使更多的工艺运行人员分析和管理污水厂的工艺运行。
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' A: _: M; f, ]7 V8 C" R我们先来看一下这张流程图的样子,当遇到氨氮超标的问题时,需要解决的现场问题很多,很杂乱地时候。现场的运行人员需要一个明确的工艺指示,但是我们经常没有一个准确的全面的现场运行资料的分析,因此我们对现场运行人员需要制作一个分析判断的流程图。一步步引导现场人员对氨氮超标的问题进行分析和调整,直到氨氮调整问题。根据这个思路,制作出这样一个流程图,这是一个通过“是”与“否”的回答来指导运行人员判断下一步工艺操作的流程分析图。. W7 l) z' B) A0 G
' [# K4 d6 N; O. }, i3 ^4 D+ O8 e这种流程分析图最大的优势在于每一个层面都是简单的是否回答,这样工艺人员就能很快的分析下去,直到找到问题根源。在这个流程图中每一个流程判断都附有详细的说明和解释,作为一个流程图的辅助说明备查手册,附带在流程图后,方便运行人员阅读学习,直到最终掌握和领会应用。9 B2 B7 X' ]9 ~% n, E$ R
6 Z8 I% S( t) `# |; t' e* Q但是我们也要清楚,污水厂的情况千差万别,公众号只是引用了氨氮超标的一个分析例子,不是作为标准流程进行推广的,如果大家感兴趣,可以根据这个流程图,结合本厂的实际,进行修订,制作一套适合本厂运行的工艺运行异常的检测流程,这样就能更好的使运行人员进行现场的工艺管理。
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( E( r* O" r9 Y$ l7 @6 q( Q0 x1 D这就是一个判断氨氮超标的流程图,其中每一个框图代表了每一个检查内容,从接到氨氮超标的信息开始,我们进入到工艺检查流程,也就是黄色的检查框开始,由于常规的深度处理部分(加药,混凝沉淀,过滤)一般只是对SS和总磷有一定的处理效果,因此我们主要从二沉池的出水氨氮开始检查起,检查二沉池出水氨氮是否超标,从这一点开始回答每个检查流程方框内的问题,回答“是”,我们就沿着绿色的箭头走向下一个流程框,回答“否”,就沿着红色的箭头走向下一个流程框。每个流程框内都有查阅的资料内容,我们把这些内容整合到一个个“速查n”的手册中去,这样我们就能一步步的根据速查的内容进行分析判断了。
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$ p4 I( o" `) ~& \& Q5 ~( q2 ^9 Q下面就是流程方框一的速查1的内容: R! a4 S% j& R6 |$ u; ]( \- P
0 L1 I6 v7 v [; w速查1:
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* [( K) A/ v7 ^' r- u) K! q Y二沉池出水的氨氮<5 mg / L。在污水中的污染物质有含有碳(COD/BOD)的有机物和氨氮(NH3-N)形式的N类污染物,在污水厂中的曝气池内的细菌将这些污染物转化为自身繁殖所产生的新的细菌细胞物质所需(同化作用),还有就是通过氧化作用生成了CO2和硝酸根(NO3-)形式,从而防止进入污水厂的内的污染物质流出到自然水体中。曝气池中的硝化细菌将进入的氨氮转化为称为硝酸盐(NO3-)的氮。这些硝化细菌对生长的环境条件非常敏感。
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由于这种敏感性,监测污水厂内的氨转化就为污水厂氮的去除提供了一个“早期警告”的指示,指示运行人员何时需要对工艺过程进行调整。在污水厂中的各种相关环境条件因素的变化,会限制硝化细菌将氨转化为硝酸盐,最终导致曝气池出水氨氮浓度增加,这表明曝气池的硝化作用受限,导致了二沉池中的氨氮超标。如果曝气池出水的氨氮浓度<5 mg / L,则认为两种主要污染物(COD/BOD和NH3)都已成功转化,所以曝气池的出水达标的情况下,二沉池的出水也就达标,既氨氮<5mg/ L。, [9 _% F' R6 x
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所以从上面的分析来看,曝气池内的生物硝化过程必须先完成。从运行角度来说,曝气池的出水指标,始终是活性污泥系统故障排除过程中的第一个需要检测的项目。如果来自二沉池出水的氨氮浓度大于5mg / L,则表明曝气池硝化过程不完全,或在二沉池中的活性污泥分解中产生氨氮。在这个方框一中需要记住的是:氨氮仅在曝气池的好氧环境中转化为硝酸盐。
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3 f' U2 b: b; a8 e. \" }& Z速查2:曝气出水氨氮:<5mg / L。5 {; H! O$ Q6 n- D8 u) i+ ]9 m
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通过检测曝气池出水的氨氮来检查生化处理段的运行效果,当进水中的氨氮(NH3-N)在曝气池中得到充足的曝气后,在活性污泥中的硝化菌的作用下,氨氮会转化为硝酸盐(NO3-N)。如果曝气池内的硝化反应正常进行,那么曝气池出水中的氨氮应小于5mg /L,因此如果二沉池出水的氨氮> 5mg / L,确定出水超标的具体原因,首先测量曝气池出水中的氨氮,根据测定的氨氮出现的两种情况再进行下一步的分析:
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; \( C" f5 |/ K7 Q; X第一种情况:如果曝气池出水中的氨氮> 5mg / L,那么说明氨氮超标的原因,也就是氨氮转化不完全的位置就在曝气池中。当出现这种情况,就要确定曝气池硝化反应不完全的原因,需要从曝气池收集数据以确定具体原因。; k8 m- P! Z1 t- i8 i$ \" Z7 U
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第二种情况:如果曝气池出水中的氨氮<5mg / L,但二沉池出水中的氨氮浓度> 5mg / L(图2),那么问题的来源(位置)就在二沉池中。这种情况氨氮在曝气池中被硝化菌已经转化成为硝酸根,但在二沉池中又再次升高。这就需要收集更多数据以确定二沉池中氨氮升高的具体原因。
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+ J( C9 X: F8 A x从第二个框图我们能看到,出现问题的时候,重要的是首先确定氨氮具体升高的位置,然后根据升高的工艺环节,将工艺调整操作引导到活性污泥系统的特定处理单元,进而解决工艺问题。确定合理的工艺问题发生点,这一点在工艺调整中是非常重要的。对活性污泥处理进行故障排除的常见错误之一就是:当工艺问题位于另一个处理构筑物中时,但是却对处理系统的一个单元进行调整,往往造成工艺调整混乱和无效。
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